I bisogni educativi speciali in una terza classe della scuola primaria
Secondo lavoro di gruppo del Master di II livello in Valorizzazione delle Diverse Abilità e Educazione Inclusiva IV ed. a. a. 2022-2023 Lo spettro dell’Autismo e la didattica inclusiva a scuola. 3 giugno 2023 Alessio Tomaselli I bisogni educativi speciali in una terza classe della scuola primaria Cap. 1) lo spettro dell’autismo, definizioni e dati statistici Cap. 2) La didattica inclusiva nell’autismo Cap. 3) Comunicazione aumentativa alternativa, agenda visiva Cap. 4) Metodologie per non verbali (la tecnica A.B.A.) Cap. 5) Software Baldi Cap. 6) Inclusione in terza classe, un caso a scuola: la partecipazione di una bambina con spettro dell’autismo non verbale e a basso funzionamento a un lavoro di gruppo sui dinosauri. Cap. 7) Bibliografia Cap. 1) Lo spettro dell’autismo Lo spettro dell’autismo è condizione che si sviluppa da diversità a livello biologico, tuttavia ad oggi non ci sono strumenti diagnostici che permettano una diagnosi con un prelievo di sangue o con esami specifici. La
